Unsere pädagogischen Schwerpunkte

Bildungsdokumentation

Für jedes Kind werden Bildungs- und Lerngeschichten (Deutsches Jugendinstitut), Entwicklungskompetenzprofile (nach dem Modell: Individuelle Entwicklungserfassung Prof. Dr. Tassilo Knauff und Dr. Schubert, Universität Essen) und Kurzzeitbeobachtungen angelegt.

Diese bilden die Grundlage:

• zur Planung der individuellen Entwicklungsförderung von Kindern.
• von Elterngesprächen
• Qualitätsverbesserung der pädagogischen Arbeit

Die Eltern haben die Möglichkeit Einblicke in die Entwicklungskompetenzprofile, Kurzzeitbeobachtungen und Bildungs- und Lerngeschichten zu nehmen.

Portfolio
 
Das Portfolio ist eine kontinuierliche, fortgeschriebene Sammlung verschiedenster Entwicklungsdokumente:

• Kinderzeichnungen,
• Fotos des Kindes in verschiedenen Aktionen und sozialen Konstellationen,
• Beobachtungsnotizen der Erzieherinnen,
• Eltern gestalten eine Seite zu Beginn des Kindergartenjahres,
• Steckbriefe,
• Kindermund,
• Berichte  
   

Diese Materialien in der Portfolio Mappe dokumentieren chronologisch, wie das Kind lernt und was es bereits kann.
 
Gegliedert wird das Portfolio in fünf Bereiche:

• Ich
• Ich kann
• Ich finde
• Meine Gruppe/Freunde
• Meine Familie

 
Das Portfolio hilft, die Lernprozesse jedes Kindes sichtbar zu machen und weiter zu planen. Es wird während der
gesamten Kindergartenzeit fortlaufend geführt und nach Beendigung dem Kind ausgehändigt.